Elever kræver handling efter nye AI-anbefalinger

Danmark
Torsdag 25. april 2024 kl. 17:00

Elever kræver handling efter nye AI-anbefalinger

Kunstig intelligens skal være en del af gymnasiet på lige fod med andre redskaber, og det kræver, at der bliver handlet nu. Så klar er meldingen fra gymnasieeleverne, samme dag som ekspertgruppen om ChatGPT anbefaler, at der indføres nye prøveformer.

I går klokken 9 landede de længe ventede anbefalinger fra ekspertgruppen om ChatGPT og prøver. Ekspertgruppen anbefaler, at der indføres nye prøveformer, hvor kunstig intelligens indgår som en del af prøverne. Det møder opbakning fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning:

- Vi er rigtig glade for de anbefalinger, der er landet i dag. Kunstig intelligens er en del af samfundet, så selvfølgelig skal vi lære om det. Lige nu bliver vi sendt ud på den digitale motorvej uden et kørekort, og det skal der gøres noget ved. Jo længere vi venter, jo flere årgange går ud af gymnasiet uden de rigtige kompetencer, udtaler Asger Kjær Sørensen, forperson for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning.

Selvom det er forbudt, oplever elevorganisationen at kunstig intelligens allerede i dag er noget, der bliver brugt af eleverne. Gymnasieeleverne er dog ikke klædt på til at bruge det konstruktivt og kritisk, og det mener eleverne er et problem:

- Lige nu står vi i worst case-scenariet. Alle bruger kunstig intelligens, men ingen lærer, hvordan man bruger det ordentligt. Det er et kæmpestort problem, som skal løses politisk. Vi kan ikke længere stikke hovedet i busken. Vi skal have det ind i undervisningen, og det kræver, at vi får nye eksamener, siger Asger Kjær Sørensen, forperson for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning.

Ekspertgruppen anbefaler blandt andet, at prøver, hvor der indgår kunstig intelligens, skal være en obligatorisk del af at afslutte gymnasiet. Det bakker Danske Gymnasieelevers Sammenslutning op omkring, men mener også, at anbefalingerne rejser flere ubesvarede spørgsmål omkring antallet af eksamener og behovet for efteruddannelse:

Selvom elevorganisationen bakker op omkring ekspertgruppens anbefalinger, mener de også at anbefalinger rejser flere ubesvarede spørgsmål omkring antallet af eksamener og behovet for efteruddannelse:

- Hvis vi får mere tidskrævende eksamensformer, skal det ikke betyde mindre tid til undervisning. Derfor bliver vi nødt til at se på, om der skal være færre eksamener. Samtidig skal vores lærere vide langt mere om kunstig intelligens, end de gør i dag, og det kræver midler til efteruddannelse, siger Asger Kjær Sørensen, forperson for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning.

De samlede anbefalinger fra ekspertgruppen om ChatGPT og prøver kan læses på Børne- og Undervisningsministeriets hjemmeside her.

Flere i denne sektion:

- Mary Fonden og GymDanmark vil styrke trivsel og sammenhold i gymnastikforeningerne - Danmark

- Digitalt Ansvar: Ansvaret for børns overforbrug af sociale medier kan ikke bare overlades til forældrene - Danmark

- Dom i hjertesvigt-sag: Et spark til mennesker, der allerede ligger ned - Danmark

- Dansk stifter af global dyreværnsorganisation træder af med vigtigt løfte til dyrene - Danmark

- Boligejerne er energibevidste, men overvurderer standen af deres egen bolig - Danmark

- Ny trusselsrapport: Du har kun 4 dage, før it-kriminelle er inde i dit system - Danmark

- 15 synshandicappede får legater til at dyrke det aktive liv - Danmark

- Rekordmange vil have den nyeste viden om selvskade - Danmark

- Trods trivselsfremgang: Hver femte finansansat er i risikozonen for at udvikle stress - Danmark

- Personer uden indre stemme har dårligere sproglig hukommelse - Danmark

- Dyrenes Beskyttelse: Hvalpe hører ikke til i et yogastudie - Danmark

- Stigende problem: De senere år er næsten 100 nyere elbiler blevet skrottet - Danmark