12.000 elever har massivt skolefravær: Mange får ingen hjælp

Mere end 12.000 elever var væk fra skolen i mindst 50 dage sidste skoleår. Det svarer til, at de gik glip af mindst hver fjerde skoledag.

Det viser en ny analyse fra Børns Vilkår, som bygger på data fra Danmarks Statistik.

Ifølge analysen er antallet af elever med så højt fravær næsten fordoblet over de seneste fem år. I gennemsnit er eleverne væk fra undervisningen 80 ud af skoleårets cirka 200 dage.

Samtidig viser analysen, at mange af børnene ikke modtager støtte eller hjælp fra myndighederne.

Flertallet er ikke underrettet

Børns Vilkår peger på, at der ikke er lavet underretning på 61 procent af børnene med massivt skolefravær.

Desuden modtager størstedelen hverken specialundervisning eller en social indsats fra kommunen.

“Selvom fraværsstatistikken har blinket rødt i flere år, er vi som samfund ikke lykkedes med at ændre kursen mærkbart. Vores analyse viser med skræmmende tydelighed, at selv børn med åbenlyse signaler på mistrivsel risikerer at blive overset. Ikke alle børn med højt fravær har brug for specialundervisning eller kommunale indsatser, men det er alligevel bekymrende, at over halvdelen af eleverne ikke modtager nogen af delene,” siger Rasmus Kjeldahl, direktør for Børns Vilkår.

Organisationen understreger, at skolefravær ikke er et isoleret problem, men et tegn på, at barnet har brug for opmærksomhed og støtte.

Piger fylder mest i de ældste klasser

Analysen undersøger også, hvilke fællestræk der går igen blandt elever med højt fravær.

I de yngste klasser er der lidt flere drenge end piger med massivt fravær. Efter 6. klasse er det dog pigerne, der udgør den største andel.

Derudover viser analysen, at 74 procent af eleverne har søskende med højt fravær, og at størstedelen kommer fra familier med lav indkomst.

“Skolefravær er en kompleks størrelse, og man kan ikke hjælpe de her børn i skole uden at være nysgerrig på, hvad der er på spil hos den enkelte og de fællesskaber, de er en del af. Når vi alligevel interesserer os for, hvad der kendetegner elevgruppen bredt set, er det med en ambition om på sigt at kunne identificere nogle risikomønstre, som kan bidrage til mere målrettede og tidlige indsatser,” siger Rasmus Kjeldahl.

Store forskelle mellem landsdelene

Børns Vilkår peger også på store geografiske forskelle i skolefraværet.

Region Sjælland har den højeste andel af elever med mindst 50 dages fravær, mens Region Nordjylland også ligger over landsgennemsnittet.

Samtidig er der store forskelle mellem kommunerne i de enkelte regioner. Fraværet er især højt i enkelte kommuner i Region Sjælland og Region Hovedstaden.

Ifølge Børns Vilkår viser forskellene behov for en mere ensartet indsats på tværs af landet.

“Når det gælder skolefravær, har det ideal om frisætning, der har præget skolepolitikken den seneste regeringsperiode, klare begrænsninger. Børns postnummer skal ikke afgøre, hvordan deres fravær bliver håndteret. Der er brug for klare nationale rammer, der i højere grad end i dag forpligter skoler og kommuner til at reagere tidligt og koordineret, så ingen børn bliver overladt til sig selv, når fraværet vokser,” siger Rasmus Kjeldahl.