Uddannelse

Aalborg Kommune sætter 6,2 millioner kroner ind mod stigende skolefravær

Skolefraværet vokser i hele landet. Nu sætter Aalborg Kommune ind med et nyt projekt, der vender den sædvanlige tilgang på hovedet — og starter med at finde ud af, hvad der rent faktisk virker.

Martin Gorritzen
Af Martin Gorritzen 3. juni 2026

Alt for mange elever møder ikke op. Det er et problem, der ikke løses ved at stirre på tallene — eller alene på det enkelte barn. Den erkendelse ligger bag det nye projekt Sammen om skoletilhør, som Aalborg Kommune sætter i gang i 2026 med 6,2 millioner kroner i opbakning fra Det Obelske Familiefond.

Projektet løber til udgangen af skoleåret 2027/2028 og tager udgangspunkt i fire skoler: Gistrup Skole, Gug Skole, Solbakkeskolen og Nøvling Skole. Her skal tværfaglige fraværsteams arbejde tæt sammen med familier om individuelle løsninger. Det, der viser sig at virke, testes derefter af bredere — og målet er at udvikle en fælles model, som hele kommunen og andre kommuner på sigt kan anvende.

“Hvor mange andre indsatser baserer sig på teori og metode, går vi her lidt omvendt til værks. Vi sætter noget i gang, finder ud af, hvad der virker i praksis.”

MORTEN THIESSEN, RÅDMAND FOR BØRN OG UNGE, AALBORG KOMMUNE

Projektet er et samarbejde mellem kommunens forvaltninger Børn og Unge og Job og Social. En central figur bliver en såkaldt forandringsagent, der skal koordinere de lokale fraværsteams, indsamle viden fra ind- og udland og sikre, at erfaringerne breder sig ud i hele kommunen.

Derudover etableres forældrenetværk for familier, der kæmper med barnets fravær — fordi løsningerne sjældent findes, uden at familien er med.

“Alt for mange børn har ufrivilligt skolefravær på grund af mistrivsel. Det er ulykkeligt. Dels mister de værdifuld undervisning, dels går de glip af fællesskabet.”

PETER LARSEN, RÅDMAND FOR JOB OG SOCIAL, AALBORG KOMMUNE

Fra fravær til tilhør

Projektets navn er ikke tilfældigt valgt. Tilhør er et bevidst skift i sproget — og i tilgangen. I stedet for udelukkende at spørge, hvorfor et barn ikke kommer i skole, spørger projektet: hvad skal til, for at barnet føler sig som en del af skolen?

Det perspektiv deler Det Obelske Familiefond, der tidligere har støttet trivselsindsatser i kommunen. Områdechef Trine Krab Nyby fremhæver, at projektet ikke blot handler om at få børn tilbage i klasselokalet, men om at styrke deres mulighed for at deltage i skolens fællesskaber. Hun ser det samtidig som en konkret afprøvning af en mere tværgående og helhedsorienteret arbejdsform.

Projektet bygger videre på Aalborg Kommunes eksisterende arbejde med elevfravær og på erfaringer fra U-start-indsatser, der har hjulpet børn med massivt skolefravær tilbage i skole i andre kommuner.

KORT OM PROJEKTET

Navn: Sammen om skoletilhør
Periode: 2026 – udgangen af skoleåret 2027/2028
Støtte: 6,2 mio. kr. fra Det Obelske Familiefond
Pilotskoler: Gistrup Skole, Gug Skole, Solbakkeskolen, Nøvling Skole
Parter: Børn og Unge samt Job og Social, Aalborg Kommune