Aalborg ligger under målet: 98 elever er i juniormesterlære

Aalborg Kommune ligger under det niveau, som regeringen har haft som forventning til ordningen juniormesterlære i folkeskolen. Det fremgår af en ny analyse fra SMVdanmark, som bygger på svar fra 96 af landets 98 kommuner.

Ifølge analysen er 98 elever i Aalborg Kommune tilmeldt juniormesterlære. Det svarer til 2,6 procent af kommunens ungdomsårgang og placerer dermed Aalborg under den politiske forventning om, at mindst 5 procent af eleverne i 8. og 9. klasse skal være i ordningen.

Praktisk skolegang i 8. og 9. klasse

Juniormesterlære blev indført fra skoleåret 2025/2026. Ordningen giver elever i 8. og 9. klasse mulighed for at kombinere almindelig skolegang med praktisk erfaring, hvor de er ude en til to dage om ugen hos for eksempel en virksomhed eller på en erhvervsskole.

På landsplan viser analysen, at under 3 procent af eleverne i 8. og 9. klasse er i ordningen. I alt deltager cirka 2.500 elever ud af omkring 100.000 elever på landsplan.

Kun hver fjerde kommune når det forventede niveau

Analysen peger samtidig på store forskelle fra kommune til kommune. Kun 24 kommuner har mindst 5 procent af eleverne i juniormesterlære. Dermed er det kun hver fjerde kommune, der ligger på det niveau, regeringen havde forventet. Aalborg er blandt de kommuner, der ligger under målsætningen. I oversigten over alle kommuner er Aalborg opgjort til 2,6 procent.

SMVdanmark: Kommunerne skal tage mere ansvar

I pressemeddelelsen peger SMVdanmark på, at kommunernes indsats er afgørende for, om ordningen bliver brugt.

”Tallene viser tydeligt, hvor vigtigt det er, at den enkelte kommune tager ejerskab over ordningen. Hvis man ikke lokalt sørger for, at elever, forældre og virksomheder kender til muligheden, så sker der ingenting. Der er jo ikke mange, der læser med i Lovtidende, så kommunerne har en helt afgørende rolle,” siger Kasper Munk Rasmussen, uddannelseschef i SMVdanmark.

Han siger også:

Hvis juniormesterlære skal indfri sit potentiale, kræver det en langt mere systematisk indsats fra kommunernes side. Alle elever og forældre bør introduceres til ordningen allerede i 7. klasse, og der bør være en tydelig kontaktperson i kommunen eller på skolen, som kan hjælpe virksomheder og elever i gang.

Stor forskel mellem kommunerne

Analysen viser, at ordningen især har fået fodfæste i land- og oplandskommuner, mens deltagelsen fortsat er lav i mange storbykommuner. Samtidig har 39 kommuner under 2 procent af eleverne i juniormesterlære, og fem kommuner har slet ingen elever i ordningen.

For borgere i Aalborg og omegn betyder tallene, at kommunen er med i ordningen, men endnu ikke er nået op på det niveau, der var lagt op til politisk